İlköğretim 3. sınıftan itibaren öğrencilere verilen Academic Planner; öğrencilerin organizasyon becerilerini geliştirmek, kısa ve uzun dönemli planlamalarını desteklemek, hayat boyu kendi kendilerini idare edebilme becerilerini oluşturmak, veliler, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki iletişimi kolaylaştıracak ek bir araç temin etmek ve sınıf içi yönetiminde tutarlılık elde etmek açısından çok önemlidir.

Öğrenciler ajandalarını girdikleri her derste ve kulüp çalışmalarında ve diğer zamanlı ve programlanmış etkinliklerde yanlarında bulundurmalıdırlar.

Öğrenciler ajandaları sadece günlük ev ödevleri için değil, değerlendirmeler, uzun süreli projeler ve performans görevleri için kullanabilirler. Ajandada sosyal etkinlikleri yazabilecekleri bir kısım da bulunduğundan, öğrenciler, yoğun eğitim yaşantılarının her yönüne aynı anda göz atarak zamanlarını gereği gibi kullanmayı öğrenirler. Başka bir deyişle "resmi" bütünüyle görebilirler.

Velilerin düzenli olarak öğrenci ajandalarını kontrol etmeleri ve öğrenciyi özendirmesi önemsenir. Veliler, öğrencilerin ajandalarındaki ev ödevlerinin yazıldığı kısmı izleyerek onlara evde destek vererek sağlıklı çalışma alışkanlıklarının oluşmasında katkıda bulunabilirler. Gerektiğinde öğretmenler ve veliler ajandaya birtakım notlar yazabilir -imzalı ve tarih belirterek- ve karşı tarafın imzalı yanıtını isteyebilirler.

Ajandalar öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılacaktır; ajandasını kaybeden öğrenciler ikincisini ücret karşılığında alabileceklerdir. Burada amaçlanan öğrencilerin ajandalarını iyi muhafaza etmeleridir.  Ajandanın kaybolması öğrencinin o güne kadar verilmiş sorumluluklarından muaf tutulması anlamına gelmez.